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　　分享人：石鵬

　　本人背景：今年30歲，2009年審計專業(yè)本科畢業(yè)，政府機關(guān)內(nèi)部審計。2011年開始考證，先后通過了中級審計師、稅務(wù)師、注冊會計師，2017年4月通過CMA兩科（P1-470分，P2-420分）。

　　我所分享的觀點僅供參考，某些問題只言片語難以說清說透，而以自己淺薄的資歷也絕不敢妄稱什么“大神”，能有一兩句提示可以直接幫到各位，或者有一些想法能夠稍稍緩解你的迷茫與困惑，如此即可。

　　過程：

　　我是2016年9月底報名的高頓CMA考試和輔導(dǎo)班，在此之前，對CMA有過簡單的了解，畢竟考證多年，相關(guān)證書的考試內(nèi)容和大致情況還是知道的，和高頓的報名老師交流了幾次，決定同時報雙科，參加2017年4月份的考試。

　　10月-12月，我把兩門課的網(wǎng)課視頻全部聽了一遍（P1小安P2鳳大，都是任務(wù)制網(wǎng)課），其中有半個月在外出差沒怎么看，再加上剛開始學(xué)習(xí)效率較低的一段調(diào)整期，這一段集中學(xué)習(xí)的時間在2個月左右，每門科差不多各1個月。在聽課的同時，完成任務(wù)制中的課后習(xí)題、章節(jié)練習(xí)等，以及書上每章課后練習(xí)，這個階段書看得不多也不精，做題也并不是盲目進入題海戰(zhàn)術(shù)，主要是理解相關(guān)概念，通過做題領(lǐng)悟?qū)W科的思維方式和出題類型，有感性認識，畢竟知識的掌握程度最終要靠將題目做正確來體現(xiàn)，而做題正確首要的是思路正確，尤其是網(wǎng)課中老師講的和書上的例題，這些都是典型題目，是必須要掌握的。

　　1月-3月15日，這其中2月份我探親回家了，在家?guī)е『⒁簿蜎]能抽出時間學(xué)習(xí)（這一點也很無奈，但準(zhǔn)備考試就是這樣，你的復(fù)習(xí)計劃肯定會受到這些未知或不可控因素的影響，只能在剩下的有限時間里盡可能地提高效率）。這段時間就開始做題庫的題和第二遍學(xué)習(xí)，同時開始精讀教材。P1的書我是看了很多遍，P2的教材翻得少一點但也至少有2遍，也和時間緊張有關(guān)，最后的成績也能夠印證，P1比P2的成績要好。

　　3月15日到考試，最后一個月，就是斯巴達的時間了，除了完成每天布置的任務(wù)，如果你之前沒有把書看完一遍，這個時候一定一定一定要按照斯巴達的計劃好好看書、認真看書，當(dāng)然，在此之前，你需要聽完所有的視頻課程（我的計劃是聽兩遍但P2沒有完成）并做完題庫的必做題、精選題。這個時候，因為之前學(xué)習(xí)欠下的賬可能會導(dǎo)致這個階段有些吃力，但沒別的，就是：堅持堅持，重復(fù)重復(fù)，相信相信。堅持把每天的斯巴達計劃任務(wù)完成，重復(fù)容易錯的和沒搞懂的知識，相信剩下的時間足夠能讓自己通過。這個時候心態(tài)非常重要，不要想太多時間夠不夠、自己能不能過的問題，珍惜當(dāng)下，每個今天都是離考試最遠的一天。

　　最后總結(jié)一下：先通過任務(wù)制網(wǎng)課建立知識框架，再通過做題明確重點內(nèi)容和各個知識點的解題思路，隨后通過重復(fù)做題、翻書、歸納總結(jié)來不斷刺激大腦，最后按照斯巴達每天的要求完成沖刺。

　　這里重點說一下怎么看書：第一遍看書就是跟著網(wǎng)課的講解，翻看書中的相應(yīng)內(nèi)容；第二遍就是做題的時候，把會做的、不會做的、做錯了的都在書中找到相應(yīng)的位置，針對知識點而不只是某一個具體題目，細讀與此相關(guān)的一整塊內(nèi)容，這樣才能全面理解、舉一反三，這個過程可能翻書不止一遍，但每一遍你都會覺得有新的更深層次的理解，以后再做題時思路也就更開闊、更富層次了；在考試前的一個月，**也可以每天抽出哪怕半個小時的時間看書，尤其是針對重點章節(jié)、Essay章節(jié)和難以理解的章節(jié)，多看多看多看；最后，對于書上的例題至少要都做一遍，這么多題目能夠作為教材例題肯定是經(jīng)典或典型的，那些篇幅較大的計算題，也要自己動手做一遍，不要怕麻煩和耽誤時間。

　　對于備考的幾點提示：

　　以上是我這次備考的整個過程，我選擇高頓作為CMA的學(xué)習(xí)平臺真的深感幸運與幸福，她與過去我獨自聽視頻課程、獨自看書、獨自做練習(xí)、從不也幾乎沒有合適渠道去交流心得與疑問的學(xué)習(xí)方式大大不同，從學(xué)習(xí)時間的規(guī)劃、任務(wù)制形式的課程設(shè)置、以班級群為單元的交互平臺、以班主任為負責(zé)人的學(xué)習(xí)小組，再加上專業(yè)資深的授課講師、認真負責(zé)的考生服務(wù)團隊和后臺技術(shù)支持人員，確實讓我感受到了高頓CMA以考生為中心的專業(yè)培訓(xùn)方式和充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶來的學(xué)習(xí)效率的提升，這些好處大家都能深切體會到，我在這就說些對于如何利用好這個優(yōu)秀學(xué)習(xí)平臺的幾點提示或建議。

　　01

　　學(xué)習(xí)沒有捷徑，遇到問題多翻書，獨立思考，不要將任何問題都拿到群里提問

　　偶爾在群里閑聊幾句，我覺得也不是什么大問題（閑聊的尺度和時間取決于憂國憂民的班班對你們的忍耐程度），對知識點的理解相互討論是有必要的，能夠加深理解，這也是群聊的優(yōu)勢。但那些概念性、基礎(chǔ)性的問題，或者書上全部現(xiàn)成的問題，**就不要過度利用群聊的便捷來解決了，既耽誤學(xué)習(xí)時間、失去了一個自己翻書總結(jié)的機會，也促使了整個群組資源利用的低效率，對你的學(xué)習(xí)幫助甚少。我面對這樣的提問都會說，書上哪里哪里有，你可以自己去找，我說的沒有書上的好，如果你有其中某個部分不理解，可以提出來再討論。

　　02

　　題庫的題目一定要做，而且要做不止一遍

　　對于選擇題，沒什么捷徑，就是反復(fù)的練習(xí)，只做一遍肯定是不夠的，對于錯題更是要經(jīng)常去復(fù)習(xí)、重做，并把與錯題類似的題目都找出來集中到一起，比較記憶。題目不光要“做”，還要“看”，尤其是考前時間緊張的階段，通過看題目思考解題思路和它對應(yīng)的知識點，形成思維習(xí)慣，對照自己是否已掌握方法，而不一定每道題都去花時間計算。另外，平常練習(xí)的時候盡量不要記答案，尤其是考試的時候，除非你非常確定是原題（考試中確實會碰到，可見做題有多重要），如果不能確定，還是盡量要從知識點本身出發(fā)，按照正常的解題步驟去計算和考量，這一切都取決于你平時練習(xí)的時候是不是真正掌握而非一知半解。

　　03

　　對于Essay，一定要多看書，自己去總結(jié)

　　每個Essay題都是一個結(jié)合案例材料的綜合分析題，會涉及計算、相關(guān)概念的定義、解釋或比較。這來源于平時學(xué)習(xí)對知識理解的積累，以及考前的歸納總結(jié)。當(dāng)然，如果你靠考前對著現(xiàn)成答案一陣狂背，也能夠拿到分數(shù)，但既然是學(xué)知識，我們當(dāng)然應(yīng)該選擇更有益的方式。首先看書的時候，要從大框架入手，比如P1中預(yù)算編制這一節(jié)，分別講到了它的概念、分類、步驟、不同預(yù)算方式的比較，有了這些基本框架，再去把細節(jié)吃透，比如零基預(yù)算和彈性預(yù)算的區(qū)別、參與式和***式兩種預(yù)算方式的區(qū)別與各自優(yōu)缺點、預(yù)算編制的具體步驟，等等。其次，對于那些優(yōu)缺點、局限性、作用和意義、分類等要對比記憶，對于類似“A、B兩者的優(yōu)缺點”的題目，有時候A的優(yōu)點就是B的缺點。

　　這次考試的之前，有同學(xué)費盡心思整理出來的Essay合集被大家積極地傳閱，這種方式我并不贊同，別人整理出來的內(nèi)容再詳實，也是別人的東西，你去背一個按別人思路整理出來的知識去應(yīng)付考試，這和大學(xué)期間對付期末考試有什么區(qū)別呢？自己通過看書、思考歸納出來的可能不一定如別人的全面，但我相信也能夠拿到足夠的分數(shù)了，更重要的是你得到的不僅僅是一兩道題目的答案，而是培養(yǎng)了一種作為財務(wù)專業(yè)人員必備的能力，而后者才是決定你能否成功的因素之一。試想你作為一個CMA持證人或者財經(jīng)證書的追求者，連這點基本的學(xué)習(xí)歸納能力都沒有，那么通過考試拿到一張紙，又有何意義？

　　04

　　認真對待斯巴達沖刺，調(diào)整心態(tài)，為自己積累信心

　　斯巴達的后期每一科分別有10次選擇小測、10次Essay小測和3次模考，選擇題每次都有96以上甚至滿分的同學(xué)，我每次的小測分數(shù)基本是在84-92之間。有很多同學(xué)考了70多甚至60多就很慌，對自己的能力產(chǎn)生懷疑。其實有壓力是正常的，但是一定要給自己信心，因為這并不是最后一次考試，你還有機會彌補漏洞，有不少人是在一次次的小測中從60、70做到了80以上的，這樣的進步非?？上?，也是對自己信心的積累。那些拿高分的同學(xué)，可能是他們之前的財務(wù)基礎(chǔ)較好、準(zhǔn)備得更充分、所花的學(xué)習(xí)時間更多，而你只需要和自己去比，能夠比上一次有提升，能夠在每一次測試中解決幾個自己沒掌握好的知識點，這樣你每天都在進步，積少成多，直到考試的那一天，有什么理由覺得自己不會通過呢？

　　05

　　關(guān)于網(wǎng)課視頻的選擇

　　我聽了P1的小安任務(wù)制和實錄，P2的鳳大任務(wù)制和小安實錄（P2的實錄課其實最后沒有聽完，時間不夠了，P1我沒有聽過鳳大的，另外Kroos老師我也沒聽過，所以這里的結(jié)論有一定局限），之所以這樣是因為我比較喜歡小安老師的風(fēng)格，而且在實錄課中可以聽到更多實務(wù)應(yīng)用相關(guān)的內(nèi)容。鳳老師的課講的也非常好，思維縝密，理論講解非常詳實，前后知識點的關(guān)聯(lián)也很到位，更重要的一點是他的課件緊扣P2教材，聽完他的課，基本上相當(dāng)于過了一遍書。當(dāng)然，鳳老師的課也不是說完全沒有實務(wù)，只是在不影響知識點講解清晰的前提下，在機器面前授課同在有很多學(xué)生面前的面授課相比，老師講課的思維活躍度和關(guān)注點也是會稍有不同的，我相信鳳老師如果有實錄課我也會非常感興趣。

　　大家選擇的時候，可以一開始每個老師都聽一聽，覺得哪個老師適合自己，就用他的一直聽下去，這一點就因人而異了，有的同學(xué)沒什么實務(wù)經(jīng)驗，可能你聽多了實務(wù)相關(guān)的也不一定能消化反而更加疑惑，有的同學(xué)可能對某個知識點需要換一個老師的講解才能夠清晰明白，這個可以根據(jù)自己情況，充分發(fā)揮高頓網(wǎng)校的優(yōu)勢。我認為沒有必要跟我一樣完整地聽2種課，你可以把省下時間用來做題或者把重點章節(jié)、難點拿來多聽幾遍，比如P1的第4章成本管理、P2第3章的短期決策和第5章的稅后現(xiàn)金流這幾個部分，我都聽了至少3遍。

　　06

　　看視頻的時候，嘗試用加速播放，聽課要記筆記，但不是簡單的抄

　　采用加速播放聽課是我歷來的習(xí)慣，如果你不適應(yīng)，一開始慢一點，慢慢嘗試加快，但不能單純?yōu)榱粟s進度而加快。這樣一方面是為了更好地節(jié)約時間（尤其是聽一些不太重要或者容易理解的章節(jié)），另一方面也是更重要的，是逼著自己能非常專注地去聽老師講的每一句話，同時提高自己的反應(yīng)能力和快速理解信息的能力。聽課時我會做筆記，同時通過眼、耳、手多方面給大腦以刺激。因為是加速播放，筆記來不及寫我會按暫停，寫完之后再繼續(xù)，如果遇到不理解的，也會暫停，或是馬上倒回去聽，多想一想，想通了再繼續(xù)，如果這樣還不能理解，可以在筆記上記下來相關(guān)視頻的章節(jié)名稱和時間定位，以后再聽的時候能夠快速找到。這一遍加速聽下來，其實有時并不比用正常速度聽課節(jié)約多少時間，但是會提高自己對知識的反應(yīng)速度，而且同一個點或某幾句關(guān)鍵語句你已經(jīng)在這個過程中已經(jīng)思考了好幾遍，印象更深，理解更深刻，也是節(jié)約了時間、提高了效率。

　　07

　　放平心態(tài)，扎實推進，不要盲目趕進度

　　在第一遍學(xué)習(xí)的時候，我采用的是滾動學(xué)習(xí)法，就是在學(xué)習(xí)新課的同時，把之前的章節(jié)抽時間再過一遍。比如學(xué)完第一章，學(xué)第二章的同時抽時間看看第一章的內(nèi)容，具體是看教材或者做過的題，因為剛學(xué)完的時候可能熟悉程度有80%，但等你第二章學(xué)完，第一章就只有50%，如果還不去復(fù)習(xí)，等第三章學(xué)完第一章就只有30%的熟悉度了，但如果你一直保持復(fù)習(xí)，可能學(xué)完最后一章，第一章的熟悉度還是能達到60-70%，這就為第二輪復(fù)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)（這一點大家有興趣可以去搜索艾賓浩斯的記憶曲線理論）。一般來說，學(xué)過的內(nèi)容再重復(fù)的間隔時間不要超過一個星期，但其實我也沒有完全做到，不過有這種經(jīng)常重復(fù)的意識還是有必要的，隨著重復(fù)的次數(shù)增加，每次你復(fù)習(xí)之前內(nèi)容所用的時間是在逐漸減少的。所以，不要盲目趕進度，學(xué)得扎實更重要，哪怕最后到考試時你只是學(xué)了一遍，我相信用這種方法也不是沒有把握的。我由于時間關(guān)系，P2的學(xué)習(xí)沒能完整地按照這個模式學(xué)一遍，所以到后面的學(xué)習(xí)也有一定影響。

　　CMA同注會、稅務(wù)師、中級職稱等證書的聯(lián)系：

　　有很多人想拿下CMA后參加其他的職稱考試，向我咨詢有關(guān)的考試計劃和證書相互之間的聯(lián)系，由于參加過其他考試，我也可以跟大家說說這方面的看法。首先，CMA是美國人的考試，更注重實務(wù)操作和實際應(yīng)用，和中國的幾類財會考試更注重理論不同（當(dāng)然，CPA也很著重實務(wù)操作），考核的方式和出題角度也有很大的差別。所以從考試難度來說，CMA是相對比較容易的，知識點相對沒那么晦澀難懂，而且一共考2門，考試選擇題分值所占更大，學(xué)習(xí)和備考的過程相對會比較輕松，準(zhǔn)備周期也不長。其次，從科目關(guān)聯(lián)來說，P1的成本管理部分（包括成本差異分析）、內(nèi)部控制部分和P2的大部分知識，和注會、稅務(wù)師、中級職稱的《財務(wù)成本管理》，以及注會的《公司戰(zhàn)略和風(fēng)險管理》都有知識的共通，因為本身對于我國而言，財管和戰(zhàn)略就是舶來品，并沒有太多自己的東西。當(dāng)然，這也僅僅是指內(nèi)容有相同，由于考試的方式和角度有差，具體備考過程中參考性不是很大，比如說CPA，它其實是一個準(zhǔn)入類考試，或者說選撥類，是為了“掐尖兒”，試題的難度當(dāng)然會趨于拔高。直白了說，考過了CMA，對于接下來考以上幾個中國證書，起到的直接幫助不大，但如果你有備考注會、稅務(wù)師、中級職稱中相關(guān)科目的經(jīng)驗，相比而言對于學(xué)習(xí)CMA的幫助會大一些。唉，沒辦法，誰讓咱們生在這么一個如此熱衷于考試的國家。既然選擇了走上這條路，就應(yīng)該對自己的選擇負責(zé)，生活中你看得到那么多的牛人和神話，且不知他們有的只是踏實和堅持。已經(jīng)成為CMA持證人的各位，在面對國內(nèi)考試時，還是應(yīng)該放下身段，從零開始。此外，對任何證書，我都不是很贊同大家辭職備考，除非你現(xiàn)在的離職是因與考試無關(guān)的其他客觀因素，因為這樣壓力過大，也很枯燥，容易使你對考證后立刻改變現(xiàn)狀的愿望過于期待，反而用力過猛，心態(tài)失衡。做為成年人，你首先還是要養(yǎng)活自己和家人，你需要有一個工作，以及正常的社交。

　　最后想說的是，希望大家對待證書能有一個良好的心態(tài)，固然通過考試拿到證書能夠抬高身價、為自己鍍金，你當(dāng)然也會憧憬某某證書的持證人能夠在薪金和職業(yè)發(fā)展方面展現(xiàn)出的優(yōu)越。然而我并不提倡如此單純而功利地去學(xué)習(xí)、考試，我已考證多年，心態(tài)早已不是當(dāng)初剛?cè)肟幼r的樣子，每個人的情況不同，一方面要量力而行，在家庭、事業(yè)和自己的個人發(fā)展之中做出選擇和平衡，另一方面要明白你的人生除了專業(yè)能力之外，還有很多方面值得去有意識地提升自己。不管多厲害的證書，哪怕CPA、ACCA，我們通過學(xué)習(xí)，得到的不只是一張紙，還有我們通過這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷和在工作中運用獲得的，面對原則和規(guī)則的敬畏、面對逆境和困難的堅持、解決實際問題的能力以及謙虛感恩的人生態(tài)度，證書是終身的，而這些證書背后的東西，更是你的人生標(biāo)簽。