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　　還有兩個(gè)月不到的時(shí)間，新一輪的CMA考試就要開始了，大家是否都在緊張的備考之中呢？

　　CMA作為美國(guó)管理會(huì)計(jì)領(lǐng)域的***認(rèn)證，考試難度自不必說(shuō)，很多CMA考生因?yàn)闆]有科學(xué)合理的規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間，拖延復(fù)習(xí)進(jìn)度，導(dǎo)致考試不能順利通關(guān)，由此可見，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間真的很關(guān)鍵!

　　在cma考試學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中，先看書還是先聽課其實(shí)不算是一個(gè)多么大的學(xué)習(xí)問(wèn)題，卻被不少人關(guān)注，因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不太一樣，先做哪項(xiàng)后做哪項(xiàng)也可以不一樣。各種做法都有自己的好處。

　　先看書，可以先了解科目結(jié)構(gòu)和知識(shí)框架，為掌握知識(shí)點(diǎn)體系做好準(zhǔn)備。

　　可能有些同學(xué)拿到CMA教材之后，習(xí)慣翻開目錄，先看看教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)，特別關(guān)注各章節(jié)的標(biāo)題內(nèi)容都是什么。還有一些同學(xué)，趁著剛買了教材的新鮮勁兒，專門找出一段時(shí)間看教材，做到心中有數(shù)，知道自己對(duì)哪些內(nèi)容已經(jīng)比較熟悉，在哪些章節(jié)遇到了學(xué)習(xí)問(wèn)題，等等。這樣做，一方面有利于通過(guò)閱讀目錄和快速閱讀教材，在腦中建立該科目知識(shí)體系;另一方面，可以初步掌握科目的知識(shí)點(diǎn)，做到心中有數(shù)，為聽課做好準(zhǔn)備，讓聽課的效率更高。

　　先聽課，可以在高頓CMA老師的指導(dǎo)下快速了解科目的考情、知識(shí)點(diǎn)分布和學(xué)習(xí)方法。

　　高頓CMA有面授班和網(wǎng)課，各有各的優(yōu)勢(shì)，在相關(guān)輔導(dǎo)課程中，每位老師在正式開始講課之前，都會(huì)在前言部分介紹該科目的內(nèi)容組成、歷年考試情況、學(xué)習(xí)方法、考試注意事項(xiàng)等等，這樣聽完課之后，還沒開始看書，就已經(jīng)通過(guò)老師的指導(dǎo)了解了本科目的學(xué)習(xí)、考試、復(fù)習(xí)等各方面的信息，也是很不錯(cuò)的做法。

　　因此，不管是先看書還是先聽課，都有一定的道理，只要符合個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不管先做哪項(xiàng)都是合理的。先看書，則有利于高效聽課;先聽課，則有利于理解書中知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)然了，兩者是不矛盾的，看書和聽課之后可以任意轉(zhuǎn)換，只要有利于學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)就行了。

　　那么，如何有效的規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間呢，下面就讓高頓CMA小編分享一下。

　　一、依照考試比例合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間

　　制定一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是CMA考生復(fù)習(xí)的關(guān)鍵，我們可以針對(duì)CMA考試大綱進(jìn)行科學(xué)合理的時(shí)間及學(xué)習(xí)規(guī)劃，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行，只有這樣，復(fù)習(xí)起來(lái)才會(huì)更有條理，才能按部就班，吃透所有的知識(shí)點(diǎn)。

　　章節(jié)時(shí)間分配可采用如下舉措，如：在職業(yè)道德這一知識(shí)點(diǎn)上，我們就要記憶一下就行了以應(yīng)對(duì)選擇題，CMA part1 和part 2難易程度是不一樣的，因人而異，我們就需要根據(jù)自己的情況去安排。戰(zhàn)略管理是CMA內(nèi)容的核心部分，在學(xué)習(xí)備考時(shí)我們就要將戰(zhàn)略管理放在重要的位置，準(zhǔn)備投入大量時(shí)間。

　　二、利用小卡片充分將零碎時(shí)間利用起來(lái)

　　如果我們能夠把CMA的學(xué)習(xí)時(shí)間化成若干10分鐘-30分鐘的零星時(shí)段，說(shuō)不定效果還更好。

　　平時(shí)在上下班的路上，如在公車上、地鐵里，或在等朋友吃飯時(shí)，都可以利用這些時(shí)間來(lái)看小卡片上的很多概念，不需要記憶，在考試時(shí)只要能識(shí)別即可。那就要靠平時(shí)多“看”它們，混個(gè)眼熟。

　　小卡片是一種很好的方法，極力推薦大家使用。盡管國(guó)外很多培訓(xùn)公司競(jìng)相推出現(xiàn)成的學(xué)習(xí)卡片，這固然方便，但我個(gè)人認(rèn)為，除了現(xiàn)成的快速記憶卡，我們的學(xué)員在平時(shí)看書時(shí)可以將繁瑣的概念、計(jì)算公式等抄在空白小卡片上-自制記憶卡片，這樣更有針對(duì)性。

　　最后，需要提醒CMA小伙伴的是，學(xué)習(xí)CMA不是死記硬背，需要我們?cè)谡莆战滩牡幕A(chǔ)上進(jìn)行真題的實(shí)戰(zhàn)演練，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。從細(xì)節(jié)做起，平時(shí)每章節(jié)的學(xué)習(xí)中就要進(jìn)行習(xí)題演練，只有這樣循序漸進(jìn)，我們的CMA基礎(chǔ)會(huì)更加扎實(shí)，CMA做題能力會(huì)更強(qiáng)。

　　只有的掌握了知識(shí)點(diǎn)，提高了做題能力，通關(guān)CMA考試才能輕而易舉！

　　聲明|本文是由中國(guó)CMA考試網(wǎng)綜合采編。獲取CMA資料【請(qǐng)關(guān)注微信號(hào)ID：chinacma】。版權(quán)歸原作者所有！轉(zhuǎn)載此文章須經(jīng)原作者同意，感謝作者的付出和努力！

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